“中国制造2025”视域下职业教育转型与升级

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“中国制造2025”视域下职业教育转型与升级①

陈诗慧1，张连绪2

（1.广州番禺职业技术学院，广东 广州 511483；2.广州城市职业学院，广东 广州 510405）

     摘 要：“中国制造2025”为职业教育带来了新的发展契机和挑战，要求职业院校提升人才培养质量、调整人才培养规格、提升办学层次、扩大高端技能型人才供给规模、构建融通开放的职业教育体系。在此背景下，必须加快推进职业教育的转型与升级，为我国制造业强国战略作支撑。应推动职业教育人才培养目标升级，以适应“中国制造2025”发展要求；大力实施现代学徒制，弘扬和培育“中国制造2025”所需的工匠精神；以“中国制造2025”为导向，助推职业教育走向开放化；对接“中国制造2025”，打造校企合作“升级版”。